Estimado, no me queda más que felicitarlo e incentivarlo a que esta acción pedagógica sea el inicio de otras más que se vienen a futuro.

A los profes, más que llorar lo ideal es trabajar y más que buscar problemas, la idea es darle soluciones. Este ejemplo deja más que claro que con creatividad se puede.

Felicitaciones de corazón amigo.

Eleazar Ojeda Salamanca.

            Abres una ventana de oportunidades a Profesores inquietos. Si bien comparto
que se necesita otro perfil de encargados de Informatica en los Colegios, me parece que despues de un Taller de  edición para los alumnos mas entusiastas,  ellos mismos pueden autogestionar su edición haciendo trabajo colaborativo, asignandose funciones y responsabilidades (es mi personal opinión).
            De puro flojo no mas dejo esta idea por aqui, pues tiempo atras en una lista de correo Educativa Argentina vi  un desarrollo audiovisual de una Profe de Artes Plasticas (bueno  su equivalente allende Los Andes) que comenzó con  plasticina y una camara  digital  haciendo cortos en stop motion. Estudios de movimiento, tiros de camara, etc, bastante de lenguaje audiovisual con niños de 12 años, aprox. Ella lo hacia desde Windows Movie Maker, pero tambien se podia hacer desde linux sin problemas...ahi queda la idea, tal vez alguien quiera trabajarla. Aaah si, ahora recuerdo que había una secuencia partiendo por un Taller de Comics, desde ahi desarrollaban los conceptos de guiones, linea narrativa, lenguaje grafico y finalmente cambiaban solo el soporte...y los actores dibujados en papel a modelados en plasticina.

         Saludos

Pato Acevedo
 

Creo que lo que haces, es lo que debería hacerse a todo nivel en educación. Esta es la manera correcta de usar el computador como elemento educativo formal, usarlo para el diseño y elaboración de actividades de clase, todo lo demás no es efectivo. Pensemos solamente cuantas personas disponen de un PC y pasan largas horas en él, sin usarlo para nada como elemento educativo y esto no es trivial aunque lo parezca: una cosa es disponer de un computador y otra ocuparlo de modo útil.

Nuestras autoridades educacionales deberían promover esto a gran escala, creando una gran WIKI nacional con actividades de clase para diferentes cursos y materias, donde se pudiera discutir los condicionamientos sociales y de entorno respecto de estos temas. Esta sería una herramienta mucho más efectiva y barata de usar la computación como medio para disminuir la brecha educacional entre sectores de altos y bajos ingresos, en vez de gastar ingente cantidades de recursos en capacitación de personas que por edad y formación no están en condiciones de evolucionar con la rapidez con que lo hace la informática.

Mucho más práctico es que un profesor en cualquier parte de Chile use actividades de clases ya desarrolladas y las aplique a sus propias condiciones dfe trabajo, esto es perfectamente factible de lograr en un plazo mediano aumentando la cantidad de computadores por alumno (como lo propone el proyecto UCPN por ejemplo) mejorando los anchos de banda, y creando un gran banco de datos con el sistema WIKI ya mencionado.

Solamente con decisiones audaces,como la que tu nos muestras,que puedan producir cambios efectivos en nuestros modelos de educación, podremos alcanzar las metas que las autoridades pregonan.

  Visita este link, acá hay algo más de lo que hablamos

http://tallerurquiamaru.blogspot.com/2007/10/la-bicicleta.html