La verdad es que contaba con que tú Jaime, el artífice oficial de la campaña "Banda Ancha para todos", fueras capaz de ver este paradigma y no fuera yo un pesimista al que se le ocurrió pensar que, como muchas de las maravillosas tecnologías creadas por el hombre, la banda ancha incrementa el peligro de vulgarizar Internet, aunque muestras de esto ya se están dando (basta ver los bullados casos de pornografía infantil en la red, y más cercano a mí el patético caso de los jóvenes adictos al fotolog pero que no tienen idea de qué es Wikipedia o la biblioteca Miguel de Cervantes), transformándola en una tecnología "huachaca" como diría Pablo Huneeus, al estilo de la TV abierta, que sólo proporciona entretenimiento y Sin embargo creo que no todo es negro porvenir, y si debo ser honesto la única manera de asegurar que la banda ancha sea una verdadera revolución para el género humano, es educando a sus usuarios. Que la informática y la educación no sean dos cosas aisladas sino un ente único, cosa de poder ver todas las posibilidades que las nuevas tecnologías nos entregan, mas allá de la mera entretención o la mera manipulación de ciertas herramientas de trabajo. Uf, me fui en una pequeña volada. De todas formas, creo que debemos incluir este asunto en la campaña, para la próxima difusión pública. Y contamos con tu presencia, ¿no? Ok, eso es todo por ahora. Por la banda ancha para todos, hasta pronto. El vaso no está ni medio lleno ni medio vacío; tiene 100 cc. de líquido y 100 cc. de aire ¡PLOP!

Ariel, agradezco mucho tu comentario. Creo que también debemos mirar esa arista. Respecto a lo otro, no creas que he estado ausente de la calle, estuve el sábado, sólo que a 1.900 kilómetros de distancia de Santiago, en Iquique. Sigamos atinando con la campaña en todas las ciudades de Chile.Banda Ancha para todos es condición necesaria, pero no suficiente. Mi blog Jaime Peña

Jaime, Se requieren guías que esten -constantemente- ayudando al aprendizaje, y en este contexto los profesores son los guías en el aula, también se requiere educar a los padres para ser guías en el aprendizaje de sus hijos en el hogar. Hoy en día en la mayoría los colegios no existen estos guías, por algo la red enlaces no están potente como debiese ser. Mucha gente preparada en el mundo de las TIC no tiene acceso a ser guía en establecimientos educacionales por no ser profesor, si realmente se quiere dar un salto, este punto es crucial. Si le enseñas a un niño a usar el computador e internet, lo más probable que sin un guía permanente lo utilice generalmente para jugar, como ocurre hoy. Algo similar ocurre con la alfabetización digital llevada adelante por la dibam. Saludos Luis Rojas

El cambio que se necesita radica en la calidad de quienes la impartan, docentes que no estan contentos, que pululan o vegetan en los colegios, laboratorios cerrados, falta de compromiso de los establecimientos, banda ancha o conectividad entre comillas.. factores que sumados nos dan una educación a la chilena, por mas que se implanten proyectos como ENLACES, el de la DIBAM, y los cursos de alfabetización digital, no son nada.. absolutamente nada, sino se mira la real causa de la piedra de tropiezo....... Esta especie llamada homus-chilenis es especial, espera que todo se lo den, es hora de evolucionar, pedimos una educacion de calidad, sino pregunten a la CNAP y la Acreditacion Instutional de Universidades y Carreras.. pero si ¿quienes le enseñaron a los que enseñan ahora... realmente enseñaron?, se dice que se debe "aprender a aprender", pero que formación tienen los docentes de hoy, por mas que la tecnologia avance y entregue mil funcionalidades, el profesor debe ser capaz de enseñar herramientas basicas de conocimiento para poder descubrir y entender lo que se enfrenta, no importa que el no conozca ni lo haya visto, pero sabe brindarle al alumno el saber pensar, buscar, discernir, aprender, modificar... Hoy, solo se limitan a..... nada... no es una critica al sistema.... es lo QUE SE LES ENSE??O.. si ellos no se dan cuenta... en dificil hacer algo..... Hecho de menos a los profesores normalistas de los años 40 al 70... formacion integral, de todo y para todo.. cuando chile era la mejor educación de sudamerica y el caribe. En fin, la Banda Ancha es solo un medio de comunicaión que optimiza los recursos actuales, pero no sirve de nada... si los profesores todavia trabajan con un modem de 56k en sus cabezas, quizas el cambio viene, pero el truco es atacar el mal... ¿que fue primero el huevo o la gallina? ¿quien enseño a quien? Necesitamos Profesores 2.0 y un Chile Tecnologico. Saludos, Jaime Peña, como vez, este geek de apoco escribe.

Eres muy ambicioso, y eso es bueno cuando la ambicion se trata de entregar. Felicitaciones, muy buen articulo. Observacion: donde dice "elit", debe decir "leit". ______________________________________________________ Rene Ramos http://3kchile.blogspot.com

Que màs quisiera que mis alumnos disfrutaran de la banda ancha, pero "ancha", ya que la que hoy tenemos es angosta "angosta", me refiero a la que entrega la empresa ITACA (española). Còmo trabajo con mis alumnos si cuando necesitamos ver una pàgina est demora y demora... en abrirse? Cuando he llamado al fono de soporte me responde una voz española que dice tomarè su recado yal comunicarme mediante email con la empresa en chile esto fue lo que recibì: Servicio de Internet ??? Itaca Chile S.A. Consideraciones del Proyecto de la VI Región y de las Bases del Concurso - Cuando la Subsecretaría de Telecomunicaciones llamó a concurso para la provisión de internet a escuelas rurales, se presentaron varios proveedores entre los cuales estuvo Itaca Chile S.A. - En resumen, en las Bases del Concurso se solicitó proveer internet por 3 años continuados - a partir de la aprobación de las obras - sin costo adicional para las escuelas. Con posterioridad a ese plazo, los adjudicatarios de los proyectos y las Escuelas quedaban libres para negociar la continuación de esa provisión - Por lo tanto, el subsidio que se entregaría, debía de cubrir absolutamente todos los costes. Entre estos costes están, por ejemplo, los siguientes: o Coste del Estudio del Proyecto o Costes Administrativos-Financieros (Ej: Costo de Boletas de Garantía por 3,5 años) o Costes de los Equipos que se necesitan en cada una de las instalaciones o Costes de Instalación de los Equipos o Costes de Materiales y otros necesarios para la instalación o Costes de Mantenimiento por los 3 años o Costes de los Servicios de Atención (Número 800 para llamadas gratuitas desde cualquier compañía telefónica y desde cualquier parte del país ) o Costes de la Comunicación Satelital (Satélite por 3 años las 24 horas, los 365 días del año) o Otros Costes relacionados con la operación de la oficina - Itaca Chile presentó un proyecto con un modelo técnico, mediante el cual se adjudicó varios proyectos; que involucraba una solución mediante comunicaciones satelitales (tal vez la única forma de cubrir las diferentes localidades rurales) - En este proyecto que fuera aprobado, entre otros postulantes, por parte de la Subsecretaría de Telecomunicaciones, se consideró una velocidad de bajada/subida de 256/128 kbps, pero como Velocidad Máxima, con una Contención de 1:37 - Lo anterior significa que el Ancho de Banda de 256/128 puede ser usado por 37 escuelas simultáneamente - La modalidad de compartir un Ancho de Banda para varios usuarios, es una modalidad que se aplica a todo tipo de comunicaciones, debido a que no es adecuado tener disponible un ancho de banda amplio para cada usuario, sea que éste lo utilice o nó. - Como ejemplo, se puede señalar que esta forma de compartir recursos es usada en telefonía fija y móvil, comunicaciones locales y de larga distancia, internet por cable o por línea telefónica (ADSL) e, incluso, en comunicaciones terrestres (caminos) Consideraciones Económicas de los Proyectos - Cuando se trata de dar internet a mas de 600 escuelas rurales por 3 años y sin un costo adicional para las escuelas, se plantea el problema de cantidad/calidad/costos - Obviamente a medida que aumenta la calidad de un servicio, tiende a ser mas caro y por lo tanto, para una misma cantidad de dinero, la cantidad de escuelas a cubrir tendría que disminuir - Tampoco se puede entregar una mayor calidad de servicio sin cubrir los costes que esto genera, porque los proyectos finalmente se ???caerían??? por razones económicas ya que no se podrían cubrir los costos de operación y explotación - Esta es la situación real de la provisión de internet a las escuelas rurales y, por supuesto, la de Rinconada de Manantiales Consideraciones de Operación - La velocidad con que opera internet para las escuelas rurales, no puede ser comparada con la que se brinda, por ejemplo, a través de operadores de cable o en zonas urbanas - Las razones para esta situación, es que los proveedores de internet en zonas urbanas tienen una cantidad de clientes mucho mas grande que en zonas rurales. Adicionalmente pueden prestar otros servicios fácilmente. - De esta forma, el costo de las instalaciones y de los servicios, pueden ser absorbidos por todos los clientes, disminuyendo el coste final para cada uno de ellos. - La conexión satelital involucra costes mayores no solamente por los equipos usados sino por el arriendo de un ancho de banda de un satélite, que tiene costes mayores que otras tecnologías - Justamente, por estas razones, es que los grandes operadores de servicios de internet (y de telefonía y de TV cable) no participan en áreas rurales Consideraciones para su Escuela - La operación de esta escuela, de acuerdo a mediciones y sistema de monitoreo, se encuentra dentro de los rangos adecuados para los parámetros técnicos (Potencia de Salida, Relacion Señal a Ruido y otros ), por lo que desde el punto de vista técnico, no precisa de ningún ajuste adicional - La forma de medir ???velocidad??? para una conexión internet con solución satelital, no es la misma usada con otras tecnologías como ADSL o como Cable. - Es importante tener presente que la Calidad Observada (velocidad que se observa para ???bajar??? un archivo, para enviar mensajes, para abrir una pagina web o para enviar archivos), está influenciada por diferentes actores y componentes de la red total. Entre estos se encuentran: o Equipamiento de Itaca o Operador Satelital (Hispasat) o Proveedor del Sitio Internet: Calidad del Servidor, Grado de Ocupación del Servidor, Tamaño del Archivo y Tipo de Información del Archivo que se transmite o recibe o Red Interna de Escuela: Calidad y Velocidad del Switch o Módem de la Red Enlace o Computadores: Cantidad y Calidad de los computadores de la Sala o Programas y Archivos que se manejan: Imágenes, Datos, Música Previsiones a Considerar - De esta forma, es necesario precisar de mejor forma donde y porqué se produce el problema de lentitud y disponer la solución específica en cada caso. - Mientras, se pueden realizar las acciones para prever problemas. Desde este punto de vista, como se ha mencionado, de acuerdo a las mediciones que se realizan, la instalación de Itaca Chile está operando con los parámetros correctos, por lo que se sugieren y recomiendan los siguientes pasos: ??? Utilizar los Computadores sólo con programas reconocidos y, para el uso de Internet, navegar sólo en Páginas Web de Servidores conocidos y de confianza ??? Mantener programas actualizados, en especial programas para la detección de virus. ??? Realizar limpiezas periódicas de los Computadores con las Herramientas adecuadas (Antivirus, Antispam, AntiSpyware, Desfragmentación, Scandisk y otros). ??? Evitar archivos de descarga masiva de información (video, juegos y música) ??? No usar Programas para la Conformación de Redes (Virtuales) con Computadores para el intercambio de archivos. (Programas P2P, por ejemplo: Kazaa, eMule, BitTorrent, otros). Recomendación Especial: Se recomienda Instalar en todos los PC, la Aplicación de Red llamada Dr. TCP (Versión 021), que optimiza el Protocolo de Internet (TCP/IP) a través de Satélite. Para este efecto: - Ingrese en el buscador de Internet la dirección: http://www.dslreports.com/drtcp - Dentro de esta página, aparecen diferentes opciones de Dr. TCP. Entre ellas, buscque la Opción: DRTCP01.exe, Presione el Botón Derecho del Mouse y Seleccione la opción: ???Guardar destino como???. Guarde el programa en el Escritorio y luego Ejecútelo, haciendo doble click en el icono DRTCP01.exe. - Cuando aparezca la ventana: Dr. TCP (Windows 2000/XP), Ingrese en el cuadro: Tcp Receive Window la cifra: 128000 (128 Kbytes) como se muestra en la figura. Los demás valores se llenarán por defecto. - Finalmente presionar Save (para grabar los cambios) y reiniciar el computador.