El Portafolio Digital Estamos en Campaña para utilizar Los Blogs : Academicamente. Hemos delineado algunas ideas principales de acuerdo a nuestra propia experiencia basada en el trabajo que hemos implementado con nuestro Blogs.... Te invitamos a realizar tus aportes para mejorar nuestro sistema................................................ En un futuro no muy lejano podremos observar la dinamización natural de la informática en el proceso y desarrollo educativo. Hoy tenemos las herramientas fundamentales, computadores, internet, acceso gratuito a programas, etc. Sin embargo, no se ha implementado un sistema de uniformidad y coordinación a favor del proceso educativo que permita sacar a estas herramientas el máximo rendimiento Una idea que puede servir para plantearse en forma seria la implementacion de estas coordinaciones para la utilización de los medios a nuestro alcance es el concepto de portafolio digital. Sin eliminar el papel, se debe implementar el trabajo pedagógico con un sistema de desarrollo e interacción digital. A partir de un blogs de un profesor o una carrera, no sería difícil implementar una coordinación profesor alumnos, que permita : Actividades del profesor. Registros de Diagnóstico Registros de Contenidos del área con apoyo de información complementaria que permita profundizar las temáticas ( archivos docs ??? sitios web ??? etc ). Realizaciones de actividades curso ??? personal. Realización de actividades curso ??? grupal. Realización de trabajos digitales personales (trabajos, investigaciones, coordinación dual con el profesor, etc). Todas estas serán organizadas e implementadas con antelación por el profesor en el blogs correspondiente de modo que los alumnos se hayan interiorizado de las materias a tratar. Así se convertirá el aula en una clase dinámica y participativa. Todas las actividades anteriormente mencionadas deben poseer una evaluación de acuerdo al criterio particular del profesor. Estas evaluaciones, lo más probable es que ser realizaran en el formato clase tradicional excepto la de trabajos digitales. La entrega de las evaluaciones tradicionales deberán ser digitalizadas por el alumno y guardadas en su portafolio personal. Al tener el blogs un carácter público ???dirección de libre acceso??? solo para quienes la conocen, permitirá observar, analizar y evaluar el proceso de desarrollo educativo con sus evaluaciones pertinentes al profesor en cualquier momento. Del mismo modo atendiendo a lo anterior los padres o apoderados podrán acceder a la información de sus hijos o pupilos. Actividad del Alumno. Será implementar un blogs personal donde ordenará por medio de puentes blogs cada uno de sus ramos y a su vez ingresará en forma organizada y ordenada de acuerdo a la matriz entregada por el profesor toda sus información documental y digital. Al ser los blogs de libre acceso y gratuita en su creación, el costo casi no existe. Si existe una coordinación entre el estudiante, profesor, padres, perfectamente se podrá acceder a los blogs y/o mail correspondiente para retroalimentarse con la información pertinente. Estas herramientas bien entendidas y utilizadas podrán facilitar enormemente la tarea del profesor. Considerando que podrá realizar un seguimiento a sus alumnos cuando estime conveniente, evaluar la asimilación y el seguimiento de las directrices que los alumnos han tenido y producir las instancias de apoyo y comunicación por vías digitales para ser reforzadas con la comunicación humana en el aula. Eso sí, hay que destacar que se necesita la denominada capacitación digital REAL tanto de alumnos como profesores, porque de acuerdo a las condiciones existentes en nuestra Universidad, un número limitadísimo de maestros y alumnos serían capaces de implementar un sistema similar. Así, que un mensaje al jefe de carrera Sr. Marco López y al rector que no se como se llama, financien y organicen un plan piloto con estas características, les aseguro que más de alguna retribución van a tener.